Aportes conceptuales de la educacion de personas jovenes y adultas: hacia la construccion de sentidos communes en la diversidad

Según palabras de Arne Carlsen, director del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje A Lo Largo de Toda La Vida, “este glosario será un apoyo para los responsables políticos, investigadores y profesionales involucrados en la educación de jóvenes y adultos en América Latina y en otros países de habla hispana -y portuguesa-, y puede conducir a una nueva forma de desarrollar la educación de jóvenes y adultos en estos países”

La incorporación de nuevos términos y conceptos relacionados al aprendizaje a lo largo de toda la vida ya se encuentra disponible en español y portugués, a través de un proyecto pionero que desarrolló un glosario en ambos idiomas para que pueda ser utilizado en la educación de jóvenes y adultos en América Latina.

El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje A Lo Largo de Toda La Vida y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura han publicado en forma conjunta un glosario en español y portugués titulado Aportes conceptuales de la educación de personas jóvenes y adultas: hacia la construcción de sentidos comunes en la diversidad (en portugués: Contribuições conceituais da educaçao de pessoas jovens e adultas: rumo à construção de sentidos comuns na diversidade).

Este glosario contó con la colaboración de veintinueve autores. Está basado en los resultados del Segundo Informe Mundial sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos (GRALE II, por sus siglas en inglés), cuyas conclusiones señalaron que la diversidad de conceptos en el ámbito del aprendizaje y la educación de jóvenes y adultos, hace difícil una recopilación de datos comparables así como desarrollar e implementar políticas en esta área.

Descargas

Aportes conceptuales de la educacion de personas jovenes y adultas: hacia la construccion de sentidos communes en la diversidad (PDF, Spanish, 2.5 MB)

Contribuições conceituais da educaçao de pessoas jovens e adultas: rumo à construção de sentidos comuns na diversidade (PDF, Portuguese, 2.4 MB)

Para más información, por favor contacte al Sr. Raúl Valdes-Cotera, Especialista Principal del Programa.