L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) organise en partenariat avec le Bureau de l'UNESCO d'Abidjan le premier atelier technique sur la seconde phase de la Recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéficiaires des programmes d’alphabétisation (RAMAA). L'atelier, qui aura lieu du 25 au 27 octobre 2016, aura pour objectif de renforcer les capacités des gouvernements nationaux grâce au développement et à la mise en œuvre des cadres de référence de la RAMAA. Les participants se concentreront sur les points suivants :
- Procéder à un examen critique des outils utilisés au sein des cadres de référence développés au cours de la première phase de la RAMAA.
- Clarifier les concepts nécessaires à la mise en œuvre opérationnelle des cadres de référence en se basant sur les contextes spécifiques des pays engagés dans la seconde phase de la RAMAA.
- Utiliser une approche comparative pour identifier les similarités et les disparités entres les différents cadres de référence des pays participants afin de développer un cadre de mesure commun.
Cet atelier technique devrait rassembler trente représentants issus de douze pays participant à la RAMAA II (Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Côte d'Ivoire, Mali, Maroc, Niger, République centrafricaine, République démocratique du Congo, Sénégal, Tchad et Togo) ainsi que des spécialistes venant entre autres de l'UIL et du Bureau de l'UNESCO d'Abidjan.
