L’objectif du présent rapport commandé par l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL), consiste à tester et à appliquer notre approche et le modèle normatif au Brésil, au Burkina Faso et à l’Ouganda. Les trois pays sont multingues à des degrés divers, et se distinguent en termes de développement économique, d’environnement lettré et de développement socioéconomique.
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- Author/Editor: Ravens; Jan van; Aggio; Carlos
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Les Coûts et le financement de programmes d'alphabétisation non formels au Brésil, au Burkina Faso et en Ouganda
- UIL - 2007
- Available in: English, French
