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Eskişehir, Turkey

  • City population: 
    826,716
  • City/Urban area: 
    13,925
  • Population Density: 
    Less than 300 inhabitants per km²
  • GDP - country: 
    USD$ 9,126
  • Average number of years of schooling: 
    7.4

Utilizar el aprendizaje a lo largo de toda la vida para “mejorar a las personas”

Eskişehir desea unirse a la GNLC de la UNESCO para seguir ampliando su cooperación con otras ciudades del aprendizaje que se encuentran en el mismo proceso y ampliar a su vez el desarrollo de capacidades. 

Visión y motivación

“Mejorando a las personas”: de esta forma influencian la educación y el aprendizaje a lo largo de toda la vida, según Eskişehir. La ciudad de Eskişehir reconoce que la educación es de vital importancia y su objetivo es aportar un acceso igualitario a las oportunidades de aprendizaje para las personas con independencia de su estatus socioeconómico, origen étnico o género.  

Desafíos y metas

El principal desafío que afronta Eskişehir hoy en día es garantizar una financiación adecuada. Mediante su unión a la GNLC de la UNESCO, la ciudad tiene como meta sacar partido como miembro de la red, y compartir experiencias y dificultades con otras ciudades. Además, Eskişehir quiere asegurar el desarrollo económico y la prosperidad cultural adoptando las Características Fundamentales de las Ciudades del Aprendizaje y promoviendo un desarrollo sostenible. 

Planificación e implementación

El alcalde de Eskişehir ha establecido dos universidades y una universidad abierta en la ciudad. Este hecho ilustra el compromiso que tiene la ciudad con el aprendizaje. El municipio de Eskişehir ve a su ciudad como una escuela que educa y forma a la gente. La ciudad se centra en ayudar a las personas desfavorecidas y marginadas y en promover su desarrollo socioeconómico a través de diversas oportunidades de aprendizaje público.

El municipio ha adoptado un gran abanico de políticas que ponen su atención en hacer los servicios públicos accesibles a cada individuo. Entre estas se incluyen el permitir la inscripción en línea a los cursos ofertados por los centros educativos regionales, el mejorar el sistema de transporte público para la gente con discapacidad, y el facilitar su acceso a todos los medios públicos de aprendizaje.   

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