Publicaciones

El UIL produce un amplio espectro de estudios, informes y material informativo sobre el aprendizaje a lo largo de toda la vida, educación y alfabetización de adultos. Publica también la más antigua revista internacional de teoría y práctica comparadas sobre educación formal y no formal, a saber, la International Review of Education – Revue internationale de l’éducation, que se basa en un sistema de evaluación por los pares y acepta artículos en francés e inglés. Además, el UIL publica una colección de manuales African Perspectives on Adult Learning (APAL) – Perspectives africaines en éducation des adultes (APAL), redactada por y para especialistas que trabajan en África. El instituto también está encargado de producir documentación de referencia relativa a los Conferencias Internacionales de Educación de Adultos (CONFINTEA).